教师资格证全科VIP班【高中英语】
适合无基础、自制力差,初次报考、想要系统学习方案和深入辅导的考生,融会贯通 技巧提升 深入辅导
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当前播放: 高中英语专业知识与教学能力精讲班
目录
第一部分-第一章-音素及音标
00:27:56
第一章-词法(一)
00:34:19
第一章-语音的结合及其变化(一)
00:35:21
第一章-词法(二)
00:21:48
第一章-语音的结合及其变化(二)
00:29:40
第一章-词法(三)
00:19:08
第三章-常用词类(一)
00:38:23
第一章-词法(四)
00:23:09
第三章-常用词类(二)
00:35:18
第一章-词法(五)
00:22:35
第三章-常用词类(三)
00:38:18
第一章-词法(六)
00:35:02
第三章-常用词类(四)
00:28:51
第一章-词法(七)
00:24:10
第三章-常用词类(五)
00:29:38
第一章-词法(八)
00:28:32
第三章-常用词类(六)
00:28:04
第一章-词法(九)
00:17:58
第三章-常用词类(七)
00:36:18
第一章-词法(十)
00:30:20
第三章-常用词类(八)
00:30:09
第一章-词法(十一)
00:35:13
第三章-常用词类(九)
00:30:32
第一章-词法(十二)
00:27:46
第三章-常用词类(十)
00:29:07
第一章-词法(十三)
00:35:25
第三章-常用词类(十一)
00:40:31
第一章-词法(十四)
00:21:16
第三章-动词的时态和语态(一)
00:31:59
第一章-词法(十五)
00:24:44
第三章-动词的时态和语态(二)
00:29:22
第一章-词法(十六)
00:24:37
第三章-非谓语动词(一)
00:31:28
第一章-句法(一)
00:39:00
第三章-非谓语动词(二)
00:25:14
第一章-句法(二)
00:32:55
第四章-句子的成分
00:20:36
第一章-句法(三)
00:26:21
第四章-句子的分类(一)
00:23:40
第一章-句法(四)
00:42:34
第四章-句子的分类(二)
00:26:43
第一章-句法(五)
00:30:51
第四章-句子的分类(三)
00:28:27
第二章-语言学理论综述
00:23:41
第四章-句子的分类(四)
00:47:14
第二章-语音学
00:21:21
第四章-特殊句型与结构(一)
00:28:36
第二章-音系学(一)
00:21:19
第四章-特殊句型与结构(二)
00:29:17
第二章-音系学(二)
00:18:56
第四章-特殊句型与结构(三)
00:47:29
第二章-形态学 语义学
00:32:16
第四章-主谓一致
00:18:15
第二章-语用学
00:34:50
第五章-语言学绪论
00:38:17
第三章-外语教学法主要流派
00:36:14
第五章-语言学与音系学
00:21:02
第四章-英语教学的基本理论
00:16:28
第五章-形态学、句法学
00:35:16
第五章-英语学科课程目标、结构和内容
00:27:21
第五章-语义学
00:35:58
第六章-英语语言知识的教学方法(一)
00:27:13
第五章-语用学
00:23:19
第六章-英语语言知识的教学方法(二)
00:19:58
第五章-修辞学
00:27:19
第七章-英语语言技能的教学方法(一)
00:27:05
第五章-二语习得、社会语言学
00:36:32
第七章-英语语言技能的教学方法(二)
00:23:56
第二部分-第一章-语言观、语言学习观和语言教学观
00:08:42
第八章-英语教学设计(一)
00:22:09
第一章-外语教学法主要流派
00:45:04
第八章-英语教学设计(二)
00:35:30
第二章-英语教学的基本理念、课程结构
第九章-高中英语课堂教学实施能力
00:33:46
第二章-课程内容
00:29:58
第十章-中学英语课堂教学实施的基本方法
00:41:13
第二章-实施建议
00:18:07
第十一章-高中英语教学评价
00:14:00
第三章-语音教学、词汇教学
00:33:02
第十二章-中学英语课堂教学反思
00:11:48
第三章-语法教学、语篇教学
00:33:48
第四章-听力教学、口语教学
00:35:29
第四章-阅读教学、写作教学
第三部分-第一章-教学设计概述
00:08:15
第二章-英语教学设计环节(一)
00:22:30
第二章-英语教学设计环节(二)
00:20:50
第二章-英语教学设计环节(三)
00:26:10
第四部分-第一章-英语课堂教学实施能力
00:48:24
第二章-教学评价与反思
00:34:36
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