(30007)学前儿童发展评估精讲班
适合无基础、自制力差,初次报考、想要系统学习方案和深入辅导的考生,融会贯通 技巧提升 深入辅导
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当前播放: (30007)学前儿童发展评估精讲班
目录
第一章-儿童心理行为发展理论(一)
00:25:18
第一章-儿童心理行为发展理论(二)
00:26:14
第一章-儿童的语言和交流能力发展、儿童认知能力发展(一)
00:39:03
第一章-儿童认知能力发展(二)
00:24:42
第一章-儿童社会性和情感的发展(一)
00:32:43
第一章-儿童社会性和情感的发展(二)
00:30:54
第二章-儿童心理行为发展影响因素概述和理论模型(一)
00:34:07
第二章-儿童心理行为发展影响因素概述和理论模型(二)
00:25:59
第二章-家庭养育环境(一)
00:30:57
第二章-家庭养育环境(二)
00:28:51
第二章-儿童个体因素
00:20:22
第三章-儿童心理行为异常(一)
00:34:22
第三章-儿童心理行为异常(二)
00:26:15
第三章-儿童心理行为异常(三)
00:38:07
第三章-儿童心理行为异常(四)
00:28:37
第三章-儿童心理行为异常(五)
第三章-儿童心理行为异常(六)
00:33:42
第三章-儿童心理行为异常(七)
00:20:33
第四章-儿童心理行为评估(一)
00:24:31
第四章-儿童心理行为评估(二)
00:35:41
第四章-儿童心理行为评估(三)
00:28:20
第四章-儿童心理行为评估(四)
00:19:58
第四章-儿童心理行为评估(五)
00:42:35
第四章-儿童心理行为评估(六)
00:33:43
第四章-儿童心理行为评估(七)
00:37:52
第五章-0~6岁儿童常见心理行为问题的教育指导(一)
00:37:44
第五章-0~6岁儿童常见心理行为问题的教育指导(二)
00:24:33
第五章-0~6岁儿童常见心理行为问题的教育指导(三)
00:31:15
第五章-0~6岁儿童常见心理行为问题的教育指导(四)
00:28:12
第五章-0~6岁儿童常见心理行为问题的教育指导(五)
00:37:46
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