三级公共营养师全科VIP班
适合无基础、自制力差,初次报考、想要系统学习方案和深入辅导的考生,融会贯通 技巧提升 深入辅导
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当前播放: 三级专业技能教材精讲班
目录
第一章-食物摄入量调查(一)
00:37:00
第一章-食物摄入量调查(二)
00:25:49
第一章-食物摄入量调查(三)
00:30:59
第一章-食物摄入量调查(四)
00:22:58
第一章-膳食调查结果的计算与评价 (一)
00:36:54
第一章-膳食调查结果的计算与评价 (二)
00:26:31
第一章-膳食调查结果的计算与评价(三)
00:15:30
第一章-膳食调查结果的计算与评价(四)
00:11:42
第一章-膳食调查结果的计算与评价(五)
00:17:51
第二章-人体体格测量(一)
00:27:38
第二章-人体体格测量(二)
00:40:07
第二章-人体体格测量(三)
00:05:07
第二章-人体体格测量(四)、常见生物样品的收集和保存
00:40:41
第二章-营养不良的症状和体征判别(一)
00:35:33
第二章-营养不良的症状和体征判别(二)
00:43:55
第二章-营养不良的症状和体征判别(三)
00:21:23
第二章-营养不良的症状和体征判别(四)
00:33:24
第二章-营养不良的症状和体征判别(五)
00:40:58
第二章-营养不良的症状和体征判别(六)
00:23:20
第二章-营养不良的症状和体征判别(七)
00:32:32
第二章-营养不良的症状和体征判别(八)
00:15:17
第二章-营养不良的症状和体征判别(九)
00:39:43
第二章-营养不良的症状和体征判别(十)
00:27:09
第二章-营养不良的症状和体征判别(十一)
00:27:42
第三章-交流和咨询(一)
00:17:04
第三章-交流和咨询(二)
00:34:24
第三章-交流和咨询(三)
00:08:29
第三章-交流和咨询(四)
00:20:22
第三章-交流和咨询(五)
00:31:08
第三章-交流和咨询(六)
00:13:28
第三章-交流和咨询(七)
00:35:25
第三章-交流和咨询(八)
00:33:35
第三章-交流和咨询(九)
00:26:45
第三章-营养教育(一)
00:33:10
第三章-营养教育(二)
00:35:15
第四章-营养和食物需要目标设计(一)
00:23:21
第四章-营养和食物需要目标设计(二)
00:19:26
第四章-营养和食物需要目标设计(三)
00:33:26
第四章-营养和食物需要目标设计(四)
00:24:00
第四章-营养和食物需要目标设计(五)
00:43:39
第四章-食谱编制(一)
00:44:15
第四章-食谱编制(二)
00:23:47
第四章-食谱编制(三)
00:43:25
第四章-食谱编制(四)
00:20:09
第四章-食谱营养评价和调整 (一)
00:41:57
第四章-食谱营养评价和调整 (二)
00:25:04
第四章-食谱营养评价和调整 (三)
00:32:19
第五章-食品营养标签制作(一)
00:37:03
第五章-食品营养标签制作(二)
00:31:48
第五章-食品营养标签制作(三)
00:33:15
第五章-食品营养价值分析(一)
00:32:22
第五章-食品营养价值分析(二)
00:28:16
第五章-食品营养价值分析(三)
00:32:17
第五章-食品营养价值分析(四)
00:32:53
第五章-食品营养资料编辑
00:28:39
第六章-营养与健康信息的收集(一)
00:30:58
第六章-营养与健康信息的收集(二)
00:21:55
第六章-营养与健康档案的建立和管理
00:24:02
第六章-营养干预方案设计和实施
00:44:33
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